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教育背景
2015-2021（预计）
数学教育博士
佐治亞大學，雅典，喬治亞
博士论文：在职教师在师生互动过程中对学生数学认知的构建
2015-2021（预计）
数学教育博士
佐治亞大學，雅典，喬治亞
博士论文：在 职教师在师生互动过程中对学生数学认知的构建
2012-2013
非學位/國際交流
中學數學教育
堪薩斯州立大學，堪薩斯州曼哈頓
2010-2015
數學和應用數學理學學士
华南师范大学，中国
资格认证：中学数学教师资格证
学位论文：（优秀论文奖）：定量思维理论的综述：从文字题到数学 建模
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